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Face aux manifestations et au malaise des jeunes, les évêques de France réfléchissent à l’avenir de l’éducation catholique
Réunis à Lourdes avec près de 80 responsables diocésains, les évêques ont abordé les besoins des jeunes et la qualité des relations entre élèves, familles et éducateurs.
ÉGLISE EN FRANCE
Ana Paula Morales (Poli)
11/14/20262 min temps de lecture
Des élèves en classe avec leur enseignant. Image d’illustration : Quilia / Unsplash. Cette photographie ne représente pas la rencontre des évêques de France à Lourdes.
Les manifestations et les épisodes de violence survenus en France ces dernières semaines ont occupé les évêques réunis à Lourdes du 3 au 8 novembre. Dans leur bilan de l’Assemblée plénière, ils expliquent avoir cherché à comprendre les revendications exprimées et, notamment chez les jeunes, les aspirations qui se trouvent derrière elles. Ces événements rendent, à leurs yeux, la réflexion éducative plus urgente. eglise.catholique.fr
C’est dans ce contexte que les évêques ont consacré une journée de travail à l’Enseignement catholique, le 5 novembre. Près de 80 directrices et directeurs diocésains les ont rejoints pour échanger sur les besoins éducatifs actuels, la mission des établissements et les relations au sein des communautés scolaires.
Mgr Matthieu Rougé, évêque de Nanterre et président du Conseil pour l’Enseignement catholique de la Conférence des évêques de France, et Guillaume Prévost, secrétaire général de l’Enseignement catholique, ont présenté les travaux de cette rencontre.
Le communiqué publié à cette occasion évoque les inquiétudes et les colères exprimées par la jeunesse. Il inscrit la journée dans le prolongement de l’invitation du pape Léon XIV à prendre soin de l’enseignement catholique pour qu’il serve l’ensemble de la société. eglise.catholique.fr
Les participants ont partagé leurs expériences dans des diocèses aux réalités très différentes : certains comptent quelques milliers d’élèves dans leurs établissements catholiques, d’autres plus de cent mille. Ils ont notamment travaillé sur la place de la mission chrétienne et sur la manière de répondre aux besoins sociaux et éducatifs.
La qualité de la relation éducative a occupé une place centrale. Pour les responsables, il s’agit d’aller au-delà de la prévention des violences à l’école et de développer une culture fondée sur le respect et l’attention à chaque personne, dans les relations entre élèves, enseignants, éducateurs et familles. eglise.catholique.fr
Cette journée s’inscrit dans une démarche nationale de trois ans consacrée aux défis éducatifs. Après les échanges de Lourdes, les évêques veulent poursuivre ce travail dans les diocèses, au plus près des jeunes et de ceux qui les accompagnent.
